English Grammar Clip - Passive Voice

"Future simple" -video de explicación

The Past Continuous

PRESENT PERFECT

THE HOUSE

PASADO SIMPLE- VERBOS REGULARES -Explicación

EL PASADO SIMPLE ES UN TIEMPO VERBAL USADO PARA EXPRESAR ACCIONES QUE SE REALIZARON EN EL PASADO, PARA CONTAR EVENTOS DEL PASADO , BIOGRAFÍAS ETC.
ESTE TIEMPO VERBAL SE CARACTERIZA PORQUE LOS VERBOS AGREGAN DESINENCIA "ED" PARA DENOTAR QUE ESTÁN EN PASADO. POR EJEMPLO

• WORK --------WORKED
• CLEAN --------CLEANED
• PLAY ---------PLAYED

ESTOS VERBOS REGULARES , LLAMADOS ASÍ PORQUE TODOS SIGUEN LA REGLA DE ESTA DESINENCIA "ED",  NO TIENEN FORMA PROPIA DE NEGACIÓN  COMO LO TIENE EL VERBO TO BE , ENTONCES LO HACEN CON EL AUXILIAR "DID"( en negativo didn´t). AL HACERLO YA LOS VERBOS NO AGREGAN "ED" FINAL . POR EJEMPLO
didn´t work            didn´t clean                       didn´t play
PARA REALIZAR PREGUNTAR IGUALMENTE SE UTILIZA EL AUXILIAR DID
Did you work yesterday? Yes ,I did     or     No, I didn´t
Where did she play tennis last Sunday? She played tennis in the club.
ES DECIR QUE EL AUXILIAR SE USA PARA PREGUNTAR Y NEGAR. EN LA ORACÍON POSITIVA SE COLOCA EL VERBO EN PASADO.
EXISTE UNA UNICA CONJUGACIÓN DE ESTE TIEMPO VERBAL Y UN ÚNICO AUXILIAR.
EJEMPLOS:

• Last week they walked to school , but yesterday they traveled by bus so they were early.
• Last Monday they didn´t watch TV, they watched a DVD
• My friend Franco chatted with me all the night. We didn´t sleep.
• What did you do last class? I studied angles.

List of Irregular Verbs.mp4

Verbos Regulares en Inglés - English Regular Verbs

Inglés Básico 22 [Verbos Irregulares en el Pasado]

Ingles - verbos mas usados # 1.wmv

FUTURO "GOING TO"

Este tiempo verbal se forma con alguna conjugación del verbo Be + la forma fija de GOING TO + el siguiente verbo en su forma base. Tomemos como ejemplo el verbo viajar- TRAVEL.

•  Marcia is going to travel to Cordoba.
• The students are going to travel to Cordoba.
• I am going to travel to Cordoba.

Este tiempo verbal futuro se usa para expresar acciones programas para el futuro , como actividades planeadas o pensadas para el futuro, como por ejemplo lo que voy a hacer mañana , este fin de semana, el año que viene, en las próximas vacaciones etc.
Los Adverbios del futuro comunmente usado en este tiempo verbal son: TOMORROW, NEXT ..
LEE Y CONTESTA
   Sandy and Carl are planning their vacation together. They are going to go to Brazil in January. Carl is going to buy the bus tickets in December . Sandy is going to prepare the bags .They ´re going to sunbathe and snorke in Bombinia. they love the sun. They are going to have a nice time there.

1. WHO IS GOING TO BOMBINIA?  ..........................................................................
2. WHEN ARE THEY GOING TO BRAZIL? ..............................................................
3. WHAT IS CARL GOING TO BUY IN DECEMBER?  ...........................................
4. WHAT CITY ARE THEY GOING TO SNORKE?  ..................................................
5. ARE THEY GOING TO SPEND A GOOD TIME IN BRAZIL? ..............................

Observa que para formular preguntas el verbo is,are,am se colocan antes del sustantivo.
Las oraciones negativas en este tiempo futuro se forman negando el verbo To Be.
     He isn´t going to be a doctor. He´s going to study Marketing.
     I´m not going to watch t.v. after class. I´m going to do my homework

VOCABULARY- Clothes

Presente continuo- Explicación

Presente simple- Practice II

Read the text and answer. (Lee y contesta)
   Ann is a 14 year old girl. She lives with her mother Francis. They have got a small house in the city next to the park. Ann studies at Comercio 2 school. She is a very good student. Her favourite school subject is Biology. Her mother works in an office in a big company. They get up early every day but at weekends they sleep late untill 10 am and they go to country to visit the grandparents.

1. HOW OLD IS ANN?                           
2. WHO IS FRANCIS?
3. DOES FRANCIS STUDY?
4. WHERE DOES ANN STUDY?
5. WHERE DOES FRANCIS WORK?
6. DO THEY LIVE IN A BIG HOUSE?
7. WHAT SCHOOL SUBJECT DOES ANN  LIKE?
8. WHAT DO ANN AND HER MOM DO AT WEEKENDS?

Presente simple- Practice

A-Choose an option.

1. Ester(like-likes) spaghetti and she (hate-hates) pizza.
2. The students always (go-goes) to the club on Saturdays.
3. Sandra (don´t-doesn´t) study French. She (studies- studys) Italian.
4. Carlos and Marcos (speak-speaks) Spanish.
5. Where do you (come-comes) from? I (come-comes) from Tucuman.
6. What does Daniel (play-plays)? He (play-plays) football.

B-Order the sentences

1. do-they-not-love-dogs
2. in-have-the-living-lunch-we-lunch-room
3. smoke-she-doesn´t
4. winter-bears-sleep-in
5. Monday-on-girls-visit-grandparents-the-their

PRESENTE SIMPLE- Formación y uso

 El presente simple

 

Este tiempo verbal se utiliza para expresar acciones de rutina o de costumbres.

Este tiempo verbal se forma con el verbo base. Por ejemplo : eat, play, read, etc. Tiene dos formas o conjugaciones : eat o eats , read o reads , play o plays.
Conozcamos en la siguiente tabla el presente del indicativo: Tomamos como ejemplo el verbo TRABAJAR - WORK

Conjugación	Inglés	Español
1ª per. singular	I work	yo trabajo
2ª per. singular	you work	tú trabajas
3ª per. singular	he works she works It works	él trabaja ella trabaja (para objetos)
1ª per. plural	we work	nosotros/as trabajmos
2ª per. plural	you work	vosotros/as trabajais
3ª per. plural	they work	ellos/as trabajan

Como puedes observar el verbo agrega S cuando se trata de la tercera persona del singular , es decir cuando hablamos de SHE-HE-IT.

Usos del presente simple

Este tiempo verbal se utiliza para expresar hechos o verdades generales.

The sun warms the atmosphere. -> El sol calienta la armósfera.

También usamos el presente simple para hablar de hábitos; en este caso, en la oración suele aparecer expresiones de frecuencia, como usually o always.

We  usually play tennis . -> Nosotros jugamos al tenis usualmente.
You always study  -> Vosotros estudiais siempre.

Tambien lo usamos para expresar horarios o programas (como el programa de un espectáculo teatral).

The train leaves in an hour. -> El tren llega en una hora.

Reglas ortográficas para la 3ª persona del singular

Como regla general, a la forma verbal de la 3ª persona del singular se le añade s; no obstante, existen unas cuantas reglas para una serie de formas verbales que son especiales:
1.- Cuando el verbo acaba ya en s, o en un sonido parecido como sh, ch o x:

watch -> watches (mirar) dash -> dashes (arrojar)

2.- Cuando el verbo acaba en o, también se añade es:

go -> goes (ir) do -> does (hacer)

3.- Cuando el verbo acaba en y, y a ésta le precede una consonante, tenemos que cambiar la y por i, para a continuación añadir es:

fly -> flies (volar) study -> studies (estudiar)

(Observa que estas reglas ortográficas son las mismas que se aplican para formar el plural de sustantivos)

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APRENDE LOS COLORES

EN EL MES DEL GENERAL- EL MAS GRANDE HEROE

PAST OF THE VERB TO BE - Practice

ANSWER . USE THE VERB WAS/ WERE IN YOUR ANSWERS.

1. Who was the 1st constitutional president of Argentina?
2. Where was the last world football championship?
3. When was Malvinas war?
4. How many members were the Beatles?
5. Where was Superman from?
6. Who was the first actor in the movie of agent James Bond 007?
7. Who was the first man on the moon ?
8. Who was San Martin´s wife?
9. Where was he born ?
10. what was the name of the Quixote´s horse?

COMPLETE WITH WAS / WERE

1. Belgrano and San Martin .......... two generals. They are our heros.
2. Argentina .......... the winner of the football championship in 1978.
3. I ............. a very good student last year, and this years too!!
4. ................ you 16 years old last year? yes, I .............

PAST OF THE VERB TO BE

VERBO " CAN"

ESTE VERBO TIENE UNA SOLA CONJUGACION . PARA TODAS LAS PERSONAS ES IGUAL, SU FORMA NEGATIVA ES " CAN´T O CANNOT". SIGNIFICA EL VERBO " PODER" EN ESPAÑOL.SE LO USA PARA EXPRESAR HABILIDAD, PERMISO O POSIBILIDAD.

I  can ride a bike very well                            
My brother can swim fast.
Monkeys can´t swim.
Elephants cannot climb trees.
Can I go to the toilet, teacher?
  

PARA LA ORACION INTERROGATIVA SE COLOCA EL VERBO "CAN" ANTES DEL SUJETO.                  
-Can a baby walk?
No, he can´t

-Can birds fly?
Yes ,they can  
(observa que se responde con el verbo del comienzo de la  pregunta , es decir con el mismo verbo CAN ) 

PRACTICA
CONTESTA:

1. Can serpents walk?
2. Can Madonna sing well?
3. What can you do with your hands?   
4. Who can play football very well?
5. Where can people skii? 
6. What can´t you do?                                                        

REPITE EL ABECEDARIO

VERBO - HAVE GOT

Este verbo significa TENER ,en inglés hay dos conjugaciones de este verbo.

•       HAVE   GOT ------ usado para las personas I-YOU-WE-THEY

    

•        HAS GOT  -------- usado para las personas HE-SHE-IT

 (recuerda que los pronombres personales pueden reeplazarse por nombres de personas o un sustantivo común)
-Este verbo tiene forma propia del negativo -- hasn´t got ó has not got      haven´t got ó have not got   
-Para hacer preguntas la parte principal del verbo  está ubicado antes del sustantivo.Observa:
        HAS BARBIE GOT A PET?  Yes, she has / No ,she hasn´t
        HAVE THE GIRLS GOT CLASSES AT 5 ?  yes, they have / No they haven´t
Respondes con el mismo verbo, respetando la conjugacíon que le corresponde al sustantivo .
PRACTICA:
COMPLETA CON UNA DE LAS CONJUGACIONES DEL VERBO TENER

1. I ..................  a beautiful chiguaga .                                                
2. Her mother ................. long hair.
3. Luis ................ a big house in the city.                         
4. My dog ................ big eyes.
5. We .................... a T.V. in our room.
6. The students .................. Math classes at 7.30 am

   

Verbo TO BE- PRESENT

El verbo TO BE es el verbo en inglés que más conjugaciones tiene en presente simple.
IS----- es usado con los pronombres personales HE,SHE,IT
AM---es conjugación de la primera persona del singular I
Are---conjugacíon que corresponde a las personas YOU,WE,THEY
Este verbo se puede traducir como" ser o estar" , según el contexto en el que están sus formas verbales.

• She is Maia---- Ella es Maia
• She is in the classroom----Ella está en el aula
• I am a boy ---- Soy un muchacho
• He is at school---- El está en la escuela
• Lola is my friend----Lola es mi amiga
• They are Boby and Dany----Ellos son Boby y Dany

Estas formas del verbo IS,ARE,AM pueden acortarce es decir usar "contracción", significan lo mismo y son correctas igualmente.
I am Franco--I´m Franco       She is in the zoo--She´s in the zoo      They are kids--They´re  kids
Este verbo tiene forma negativa propia que es ISN´T -IS NOT    AREN´T- ARE NOT       AM NOT
Para la forma de oracíon interrogativa el verbo Be se ubica antes de la persona o sustantivo.

• IS Daniel a dentist?  Yes, he is -- No , he isn't
• AM I  your teacher?  Yes, you are -- No, you aren´t
• ARE the students in class?  Yes ,they are -- No, they aren´t

Ahora practica:
-Complete con una forma del verbo To be.

1. Ana and Gina ........... my cousins, Felipe .......... my aunt and Sandra ............ my aunt.
2. The cat ........... my favourite animal.
3. Katia and I ........... at Comercio 2 school.
4. I ............ a good student. and you?

-Turn into the negative form- Transcribe la oración en su forma negativa.

1. Zoilo is a farmer.    ...................
2. The dogs are my friends.    ....................
3. Jaime´s a mechanic.  .....................
4. We´re in the park.  ...................
5. I´m Carla.  .................